教师为主导的短期旅游课程是一个令人兴奋的，丰富的方式出国留学。你会与教师见面整个学期，通过读书会，讲座和课程旅行做准备;那么你会一个学期休息期间或在夏季前往提高你的学习。
希腊
摩洛哥
开放：在职业治疗学生科学硕士
OTR 606: OCCUPATIONAL ENGAGEMENT IN COMMUNITIES & CONTEXTS
学院： 克里斯汀·温斯顿博士，OTR /升，faota
这个春季学期二年级作业疗法（OT）研究生选修课程提供职业科学无国界职业治疗，并重点对职业的文化背景下跨专业实习深造。因为他们从事日常的职业和服务，扩大在摩洛哥的职业参与的学生将探讨的地方，物体和人的交易。与机构和组织的职业经验，在摩洛哥将提供基于人口的反思和实践经验。这门课程包括基于生态理论成果衡量可持续发展项目的开发。这个过程中，设计沉浸学生在一个新的文化，有利于更新职业，职业治疗，跨专业实践，职业在社会中的价值的全球理解的观点。学生将前往新英格兰校园在摩洛哥丹吉尔大学月初。
报名截止日期： 2020年11月1日
开放：医生物理治疗的学生
PTH 725：理疗文化能力体验部门
学院： 萨利麦科马克TUTT，PT，d.p.t.，M.P.H.
这个秋季学期课程将提供PT研究生与知识有关文化能力和敏感度通过课堂学习和在摩洛哥丹吉尔社区内的学习经验。学生们将开始研究和考察一些美国之间的差异和摩洛哥在公共卫生，医疗保健和文化的同时，在波特兰校园区。随着课程的进展，这将超越课堂文化能力的研究到我们周围的世界。学生将通过学习活动，前往新英格兰校园在摩洛哥丹吉尔大学，早在一月，为了进一步体验不同的文化。这些经验将为学生提供机会展示了各种人群和在各种环境文化敏感性。
报名截止日期： 2020年11月1日
加纳
危地马拉
冰岛
西班牙（格拉纳达）
伯利兹
古巴
多明尼加共和国
开放：本科生
SRM 290：拉丁美洲体育和性别
学院： 艾梅vlachos，教育学博士
今年秋季学期的课程观看体育作为一种社会制度和社会较长的过程这个阶段，加强和延续无数的不平等社会的一个缩影。在这个过程中，我们分析了体育方面的性别和社会性别，性和运动在拉丁美洲之间的关系。我们考虑的方式是运动加强，并有可能破坏，heteronormality以及阳刚与阴柔的霸权概念。一月休息期间，你将前往多米尼加共和国更仔细地检查在拉丁美洲性别和运动。你也将参与服务学习项目捆绑推广体育运动的妇女和拉美的女孩。本课程能够满足社会和全球意识（SGA）的要求。
报名截止日期： 2021年4月15日
印度
牙买加
泰国
哥斯达黎加
开放：本科生
生物257 /257升或生物455 /455升：热带雨林和全球变化
学院： 格雷格zogg博士
这是一个春季学期课程，其中包括前往哥斯达黎加九天春假，在那里你会深入了解这两种热带雨林和所谓的干燥森林的生物多样性令人惊叹。学生将进行实地考察研究人类活动引起的环境变化如何 - 比如defaunation，外来物种入侵，和全球变暖 - 影响这两个森林类型。此外，学生将必须通过森林树冠的机会，溜索，花一些时间在沙滩上，和简单地享受热带森林的景象和声音。在返回到美国，学生将花费学期的休息后，他们的旅行经验借鉴，帮助他们确定战略，以防止进一步的人为干扰这些自然系统。请注意，这个过程可以在任一200-或400级的作出，学生有学习和工作量都深度方面更大的期待400级招生，并在担任小组项目研究小组负责人之前，和旅行到哥斯达黎加后。
报名截止日期： 2021年11月1日
加拉帕戈斯
开放
未毕业的学生
三月451：自然历史和演变加拉帕戈斯动物
学院： 凯瑟琳ONO博士
这是每隔一年即包括前往厄瓜多尔，并在学期结束的加拉帕戈斯群岛11天课程提供了一个春季学期。整个学期，学生参加讲座，讨论，研究和演示重点特有物种和自然历史，生态，栖息在岛上的动物和植物的行为和进化。课程的实验室部分由前往加拉帕戈斯群岛乘坐私人游艇。此行的亮点包括探索otavalos市场（厄瓜多尔最大的本土市场），走在达尔文的足迹，探索，激发了他的进化传说中的理论，近距离的遭遇与物种，如不会飞的鸬鹚，加拉帕戈斯企鹅，加拉帕戈斯陆龟和海洋鬣蜥网站，观察和岛屿上的讨论发展的影响，徒步旅行在海岛，观星这艘艇和浮潜与加拉帕戈斯海狮，海龟和其他海洋野生动物。这是一个千载难逢的机会，探讨了世界上最鼓舞人心的生态系统之一。
报名截止日期： 2021年11月1日
希腊和意大利
冰岛
爱尔兰
肯尼亚
墨西哥
巴拿马
